課程背景

網誌活動已快速發展為互聯網使用者的主流活動，它的存在價值已遠超於純粹資訊性。網誌可視作一種學習工具，為使用者提供一個討論平台，表達個人信念，並能推動讀與寫某一語文。

資訊科技教育促進中心致力於運用網誌推動學與教。本課程將探討網誌的學術用途，訓練學員運用網誌在中小學推動中國語文的讀與寫。

課程目標

完成課程後，參加者將能 :

• 運用網誌作為Web 2.0 的有效教學工具
• 領悟如何融合虛擬與實際學習環境，為學生提供更豐富學習經驗，並有助提高學生在中國語文科閱讀與寫作興趣
• 學到製作及發表網誌所需的技巧，並協助學生發展這技巧
• 組織有關中國語文學與教的網誌活動，並在校內營造一個網上協作學習環境

課程大綱

第一節：簡介如何應用網誌以推動中小學生在中國語文科的閱讀和寫作
第二節 : 運用網誌，達至網誌輔助語文學習
註：每節三小時，總持續專業發展時數為六小時

查詢

聯絡人姓名 : 陳小姐 ﹝香港中文大學資訊科技教育促進中心﹞
查詢電話號碼 : 2603 6729
傳真號碼：2603 7352
電郵地址 : caite@cuhk.edu.hk

參考資料

華文教學中博客寫作活動的設計與應用

教材

連結