評估
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評分準則: (以小組為單位)
書面報告: 50%
網頁製作:30%
週會上的匯報表現: 20%
總分為100%
書面報告方面(50%)
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起點水平 0-4 |
有進步 5-14 |
掌握水平 15-25 |
成為範例 26-30 |
得分 |
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內容(30%) |
1. 未能描述本地電影所涉及多方面的問題,提出建議可行性低,而且矛盾重重。 2.運用網上資源嚴重不足。 3. 沒有或弄錯數據和權威作支持。 |
1. 能粗略描述本地電影所涉及多方面的問題,但完全不夠深入,提出建議可行性低。 2.運用網上資源不足。 3. 沒有或弄錯數據和權威作支持。 |
1. 能簡單描述本地電影所涉及多方面的問題,但不夠深入,提出建議可行性高,但較流於表面。 2. 未能充份運用網上不同的資源。 3. 有引用少部份的數據和權威作支持,但運用正確。 |
1. 能具體描述本地電影所涉及多方面的問題,呈現問題當中交錯的關係,提出建議亦精闢獨到,論證有力,可行性高。 2. 能有效充份運用網上不同的資源。 3. 充份地引用數據和權威作支持。 |
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起點水平 0-4 |
有進步 5-8 |
掌握水平 9-12 |
成為範例 13-15 |
得分 |
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組織、結構(15%)
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組織脈絡鋪排欠佳,問題、建議鋪排亦見混亂,沒有前言總結。 |
組織脈絡混亂不清,問題、建議鋪排亦未見次序,沒有前言總結。 |
組織脈絡尚可,問題、建議鋪排有序,但未見層次,有前言總結。 |
組織清淅、脈絡清楚有層次、問題、建議鋪排有序、能利用不同的項目符號表達內容架構,有首尾呼應的前言總結。 |
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起點水平 0-1 |
有進步 2-3 |
掌握水平 4 |
成為範例 5 |
得分 |
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語法(5%)
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語法運用嚴重錯誤,沒有利用修辭技巧。 |
語法運用有太多的錯誤,當中甚少利用修辭技巧。 |
語法運用未完全正確,但未有太多的錯誤,當中利用不少的修辭技巧。 |
語法運用正確,當中充份利用不同的修辭技巧。 |
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網頁製作(30%)
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起點水平 0-4 |
有進步 5-8 |
掌握水平 9-12 |
成為範例 13-15 |
得分 |
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內容(15%) |
1. 未能描述本地電影所涉及多方面的問題,提出建議可行性低,而且矛盾重重。 2.運用網上資源嚴重不足。 3. 沒有引用數據和權威作支持。 4. 沒有創作渠道來吸取其他同學給予意見。
5. .不適合匯報時使用。 |
1. 能粗略描述本地電影所涉及多方面的問題,但完全不夠深入,提出建議可行性低。 2.運用網上資源不足。 3. 沒有引用數據和權威作支持。 4. 有創作渠道來吸取其他同學給予意見,但方便、可用性低。 5.未能配合匯報內容使用。 |
1. 能簡單描述本地電影所涉及多方面的問題,但不夠深入,提出建議可行性高,但較流於表面。 2. 未能充份運用網上不同的資源。 3. 有引用少部份的數據和權威作支持。
4. 有創作渠道來吸取其他同學給予意見,但方便、可用性一般。
5.未能充份配合匯報內容使用。 |
1. 能具體描述本地電影所涉及多方面的問題,呈現問題當中交錯的關係,提出建議亦精闢獨到,論證有力,可行性高。 2. 能有效充份運用網上不同的資源。 3. 充份地引用數據和權威作支持。 4. 創作合適、方便渠道來吸取其他同學給予意見。 5.能充份配合匯報內容使用。 |
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起點水平 0-4 |
有進步 5-8 |
掌握水平 9-12 |
成為範例 13-15 |
得分 |
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組織、結構(10%)
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1. 組織脈絡鋪排欠佳、問題、建議鋪排亦見混亂,沒有前言總結。 2. 不方便讓任何人士吸取有關資訊,不能有助讀者掌握內容。 |
1. 組織脈絡混亂不清、問題、建議鋪排亦未見次序,沒有前言總結。 2. 不方便讓任何人士吸取有關資訊,不易於有助讀者掌握內容。 |
1. 組織脈絡尚可、問題、建議鋪排有序,但未見層次,有前言總結。 2.方便讓任何人士吸取有關資訊,但不易於掌握內容。 |
1. 組織清淅、脈絡清楚有層次、問題、建議鋪排有序、能利用不同的項目符號表達內容架構,有首尾呼應的前言總結。 2. 方便任何人士吸取有關資訊、亦易於掌握內容。 |
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起點水平 0-1 |
有進步 2-3 |
掌握水平 4 |
成為範例 5 |
得分 |
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外觀(5%)
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設計簡單、吸引力極低,不能引起同學對課題興趣。 |
設計納悶、吸引力低,並能有力引起同學對課題興趣。 |
設計恰當、吸引力普通,並未完全引起同學對課題興趣。 |
設計豐富、吸引力強,引起同學對課題興趣。 |
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匯報表現(20%)
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起點水平 0-2 |
有進步 3-5 |
掌握水平 6-8 |
成為範例 9-10 |
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內容(10%) |
1. 未能描述本地電影所涉及多方面的問題,提出建議可行性低,而且矛盾重重。 2.與網頁內容不符。 3. 沒有引用數據和權威作支持。 |
1. 能粗略描述本地電影所涉及多方面的問題,但完全不夠深入,提出建議可行性低。 2.與網頁並不配合。 3. 沒有引用數據和權威作支持。 |
1. 能簡單描述本地電影所涉及多方面的問題,但不夠深入,提出建議可行性高,但較流於表面。 2. 未能充份配合網頁。 3. 有引用少部份的數據和權威作支持。 |
1. 能具體描述本地電影所涉及多方面的問題,呈現問題當中交錯的關係,提出建議亦精闢獨到,論證有力,可行性高。 2. 充份地引用數據和權威作支持。 3.能充份配合網頁。 |
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起點水平 0-2 |
有進步 3-5 |
掌握水平 6-8 |
成為範例 9-10 |
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說話、表達技巧
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演繹表現較差,回應提問表現緊張、未能回答問題。與會眾未有眼神交流、自說自話。 |
演繹表現一般,回應提問表現緊張、理據未算充足。與會眾未有充分眼神交流。 |
演繹尚算流暢,回應提問表現得體、理據尚算充足。與會眾有眼神交流。 |
演繹流暢,回應提問表現自然、理據充足。與會眾有足夠眼神交流。 |